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過來人的經驗談

    老師邀請三位學長姐回來學校與學弟妹經驗分享自己的幼教歷程,此次邀請了兩位學姊與一位學長,學長姊不僅分享了對幼教的熱忱,也分享了自己的大學生涯,回想起自己的人生經驗,並且融入大五學長姐的經驗分享,以下為我的小小心得。

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藝術家教師培育方案   繪本故事教學教學轉化

故事《What is the time, Grandma Wolf?》

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快樂物質多巴胺

   當我化身成為一名小小記者詢問班上同學:你最近的心情如何?有那些快樂的事情?有哪些不快樂的事情?近期有令你感到困擾的事情嗎?是那些事情令你感到困擾?有同學說因為要修的課業多,作業也多,無法順利完成作業感到很焦慮、有同學說因為男朋友要準備考試,這陣子無法陪伴女生而感到沒有安全感、有同學說因為想做的事情很多,已經盡量做到自己想做的每一件事情但還是認為似乎是因為自己無法妥善管理時間而有焦慮的狀況產生、有同學說對自己的身材不滿意,但又無法少吃甚至不吃,因為會導致吃更多,雖然有加入運動的習慣,但運動的強度較弱,但還是無法變瘦;透過與同學聊一聊,了解同學的想法,或許無法直接推論到現今社會人們的想法,但再透過報章雜誌的報導可以了解現在人們的生活有快樂也有苦悶,其中我察覺到苦悶的事情多於快樂,無論是基於苦悶的事情比較容易記住或者易朗朗上口外,或是其他原因等,可以發現人們的幸福指數偏低。

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溫馨的衛理幼兒園

   這是一所有著宗教信仰的學校,當我漫步走入衛理幼兒園,我發現沒有很濃厚的宗教氣息,映入眼簾的是一座很漂亮的教堂,外觀很美,感覺很溫馨,即使我沒有信仰這樣的宗教,學校的感覺也令我願意靜靜地坐在教堂裡,有著和平與溫馨的感受。

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標題音樂

  • 曲名:行星組曲「木星」歡樂之神

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期刊內容大要

一、前言

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恭喜自己辛苦終於告一段落

又更往老師一職邁進

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